Anknüpfungspunkt für die Förderung digitaler Kompetenzen sind bereits existierende Kompetenzrahmen für den Bereich digitale Lehre (DigCompEdu), die beschreiben, welche Kompetenzen Lehrende haben müssen, um digitale Medien sinnvoll einzusetzen.
Ziel des Teilprojektes ist es, künstlerisch Lehrende dabei zu unterstützen, ihre digitalen Kompetenzen weiterzuentwickeln und neue didaktische Konzepte zu erproben. Hierzu werden hochschuldidaktische Angebote für Lehrende entwickelt, die digital angereicherte künstlerische Lehre an Musikhochschulen sowie die dahinterliegenden didaktischen Konzepte sichtbar machen. Ergänzend hierzu soll der kollegiale Austausch unter den Lehrenden gefördert und Kooperationen untereinander angestoßen werden.