Ein dialogischer Ansatz wird mit dem Angebot zur Analyse musikhochschul-spezifischer Prozesse in Studium und Lehre verfolgt. Eine Verbundhochschule kann einen Prozess wie z.B. Veranstaltungs- oder Raummanagement auf den Prüfstand stellen. Dabei wird sie vom Netzwerk unterstützt, in Workshops gemeinsam mit den am Prozess beteiligten Akteuren Verbesserungen zu entwickeln.